Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí!

Module B: Our school community  • 23 Learning objectives: Language Lengua 1.3: Nouns and articles, haber ❏ I can make an educated guess about whether a noun is masculine or feminine. ❏ I can select an appropriate article for a noun based on number and gender. ❏ I can use hay to say what there is. ❏ I understand the difference between indefinite articles ( un , una , unos , unas ) and definite articles ( el , la , los , las ). Lengua 1.4: Numbers, quantity, and expressing age ❏ I can understand most numbers I read in Spanish, and I can count to twenty easily. ❏ I can ask and answer how many of something there are. ❏ I can ask and answer questions about age. ❏ I understand when to use cuántos versus cuántas . 19. Nuestra universidad Our context extends beyond the Spanish classroom. Consider your university. ¿Qué hay en tu universidad? What is there? Probablemente hay una variedad 11 de servicios. Read the questions below and select Sí , No , or No sé . Access audio for this exercise here: https://​drive​.google​.com/​file/​d/​1Kwt​-SAiqRe4XY3fVWx9KQZhB8Q3iakGU/​view​?usp​=​sharing. 1. ¿Hay una biblioteca? * Sí No No sé 2. ¿Hay una cafetería? Sí No No sé 3. ¿Hay un banco de alimentos? ** Sí No No sé 4. ¿Hay un restaurante? Sí No No sé 5. ¿Hay un campo de fútbol? Sí No No sé 6. ¿Hay un café? Sí No No sé 7. ¿Hay una librería? *** Sí No No sé 8. ¿Hay un laboratorio? Sí No No sé 9. ¿Hay una clínica? Sí No No sé 10. ¿Hay un parque? Sí No No sé 11. ¿Hay centros culturales? Sí No No sé 12. ¿Hay un gimnasio? Sí No No sé 13. ¿Hay un estadio? Sí No No sé * library ** food pantry *** bookstore 11 variety