Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí!

Module A:Making goals  • 487 En 2006, hubo protestas enormes contra el gobierno de Oaxaca. Miles de personas se manifestaron y cerraron la ciudad contra el gobierno. Las manifestaciones empezaron como protestas de profe- sores. Querían más recursos para sus estudiantes, y en particular para sus estudiantes indígenas, quienes a veces no hablaban español y necesitaban más apoyo. Los objetivos de los profesores eran similares a los objetivos de otros grupos: grupos indígenas, grupos anarquistas, grupos socialistas, grupos de mujeres, la gente pobre, grupos ecologistas y otros. Formaron el grupo APPO: asamblea popular de los pueblos de Oaxaca. Se juntaron para protestar contra el gobierno durante un periodo de más de seis meses. Durante las protestas, la televisión y la radio no funcionaron, entonces el arte gráfico en las paredes de la ciudad fue una de las mejores maneras de difundir información. Las personas que conocí en Oaxaca me dijeron que la situación está mejor hoy a causa de la presión popular, pero que todavía hay problemas con la educación. Esa manifestación terminó en diciembre de 2006, pero el sentimiento de protesta sigue. Durante mi visita, había una protesta constante en la plaza central enfrente del edificio del gobierno. Vi letreros 16 de apoyo para la gente triqui (un grupo indígena de Oaxaca). En 2010, había mucha vio- lencia en su comunidad. Un grupo paramilitar mató a unas mujeres locales y dos activistas. Muchos triquis se escaparon de su pueblo y fueron a otros lugares más seguros. Los letreros que vi en la plaza central decían que el gobierno era responsable y que tenía que ayudar a los triquis a volver a su comunidad. Han estado protestando y luchando muchos años y el gobierno sigue diciendo que el asunto no es su problema, sino que es un problema local. No sé quién tiene la razón ni qué va a pasar con los triquis. 1. ¿La autora es artista? ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué hay muchos talleres de arte gráfico en la ciudad? _____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Por qué protestaron los profesores? ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué es APPO? _______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué pasó en 2010? __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 16 signs