Beginning Spanish ¡Empecemos por aquí!

Module D: The past impacting the present  • 451 8. ¡Pagué cien dólares por esta foto! __________________________________________________________________ 9. “Stay home, stay safe!” Hazlo por las personas vulnerables. ____________________________________ 10. Las restricciones son para controlar el virus. ______________________________________________________ 69. Decisiones Decide si cada frase necesita por o para . 1. —¿Adónde vas? —Voy ____________________la universidad. Mi clase es a las nueve. 2. ¡Tienes que estar en el estadio ____________________las seis! Todo empieza a las seis y no puedes entrar tarde. 3. Si alguien quiere ser médico, ¿____________________cuántos años necesita estudiar? 4. ____________________ser médico, tienes que estudiar mucho. 5. No puedo leer eso. Necesito mis lentes ____________________verlo bien. 6. No pude dormir porque mi compañero pasó toda la noche hablando ____________________ teléfono. 7. No quería mudarme a la ciudad. Lo hice ____________________necesidad. 8. Sí, me gusta la cerveza, pero normalmente pido agua ____________________el precio bajo. 9. Los tours son ____________________los turistas. Yo prefiero los lugares menos conocidos. 10. Cuando era niña me encantaba ir de excursión ____________________la noche. Ahora, de adulta, me parece un poco peligroso. Learning objectives check, Lengua 5.8: Por and para ❏ I can list several uses of para and give examples. ❏ I can list several uses of por and give examples. ❏ When I encounter por or para while reading or listening, I almost always understand its meaning. ❏ I can often choose correctly between por and para in my own speech and writing. 70. Escritura guiada / Guided writing Escucha el audio mientras leas el cuento a continuación. The speaker reads aloud and also explains how to choose different verb forms. This can help you write your own stories, better understanding how to decide whether you need preterite, imperfect, present, or some other verb tense.