Sons et lettres: A Pronunciation Method for Intermediate-level French

64 Jeux et activités A. Révision: voyelle ou consonne nasale? Dans chaque série de mots, il y a un mot qui n’est pas comme les autres. Dans le groupe A, l’intrus se termine avec une consonne nasale; dans le groupe B, l’intrus se termine avec une voyelle nasale. Barrez l’intrus. Exemples : A. ton / tonne / thon B. main / Maine / mène 1. don / dont / donne 1. canne / Caen / cane 2. faim / fine / fin / feint 2. Seine / scène / saine / sein 3. vaine / vain / vin / vint 3. Rennes / rein / rênes / reine 4. peint / peine / pain / pin 4. sonne / Saône / sont 5. plain / plaint / plein / plaine 6. paon / pan / panne B. Chiffres Lisez les chiffres suivants. Lesquels contiennent la même voyelle que on ? La même voyelle que an ? Ecrivez le mot pour chaque nombre, si nécessaire. 11 / 30 / 40 / 60 / 70 / 91 / 100 C. Petites phrases avec des voyelles nasales Cherchez dans les listes A et B ci-dessus ( Cherchez les lettres! ) et relevez [ pick out ] quelques mots qui partagent la même voyelle et que vous pouvez combiner en une petite phrase. Par exemple, dans liste B: bon, thon —> Le thon est bon croissant, charmant —> Ce croissant est charmant! A B