Histoires d'Avenirs: Science-fiction pour le cours de français niveaux intermédiaire et avancé

96 Maintenant, lisez le texte entièrement et au fur et à mesure de votre lecture, complétez les colonnes 2, 3, et 4 du tableau. Qu’est-ce que vous remarquez ? Écrivez ici la première phrase du texte : Écrivez ici la dernière phrase du texte : Qu’en pensez-vous ? Pourquoi est-ce que l’auteur a choisi de commencer et de finir son texte de cette façon ? Quel effet cela a t-il sur vous, le lecteur/la lectrice ? 2. Description de l’hypermonde Relevez les éléments dans le texte qui nous donnent des informations sur l’environnement de la narratrice : • • • • etc. Quelles couleurs dominantes imaginez-vous pour le monde dans lequel le personnage principal vit ? Quels sont les éléments dans le texte qui vous font dire cela ? Quelles informations nous sont données sur l’apparence physique de la narratrice : • • • • etc. A quoi/qui vous fait-elle penser ? 3. Compréhension du texte Quels sont les thèmes dominants de la nouvelle ? Quels sont ceux que l’on retrouve dans le monde d’aujourd’hui ? Quel est celui qui vous intéresse le plus et pourquoi ? Dans le chapitre deux, la narratrice présente la petite fille et ses parents. Que pense-t-elle d’eux ? Quels sont les éléments du texte qui vous informent sur ce qu’elle pense de ces derniers ? Au fur et à mesure, la narratrice introduit de nouveaux personnages. Elle introduit donc de nouveaux pronoms personnels sujets, notamment « ils ». A qui est-ce que le pronom sujet « ils » fait référence ? • Ch. 3, 4e paragraphe (p. 2) : « ils n’ont jamais compris. » Ils = • Ch. 3, 2e paragraphe (p. 3) : « qu’ils m’ont prise » Ils = • Ch. 4, 1e paragraphe (p. 4) : « ils ne se doutent de rien » Ils = • Ch. 5, 2e paragraphe (p. 4) : « lorsqu’ils m’ont prise » Ils = Ch. 5 (p. 5), dans le deuxième paragraphe, la narratrice raconte comment elle s’est faite arrêter. Elle donne des informations quant au temps qu’il faisait, à la lumière, aux odeurs. Après la lecture de ce passage, comment comprenez-vous que « le parfum de l’enfance » soit ainsi devenu « celui de la peur » ? Pensez aux Noëls de votre enfance. Quelles odeurs, couleurs, sensations évoquent-ils ? Écrivez un petit paragraphe en insistant sur ces éléments comme l’a fait la narratrice dans le texte. Dans cette même page, dans le dernier paragraphe, il est fait référence à une chaîne de télévision, la SocioChannel. Pourquoi ce nom ? Quel type de chaîne de télévision est-ce que c’est ? Est-ce que vous connaissez une chaîne actuelle qui pourrait en être l’équivalent ?