Histoires d'Avenirs: Science-fiction pour le cours de français niveaux intermédiaire et avancé

70 Thèmes d’exploration possibles : la vie sur une autre planète, l’écologie, l’éthique animale, les rapports parents/ enfants, etc. 2. Indices de lecture Note : Une discussion sur le titre est proposée dans « Observatoire linguistique ». a. Le début du texte Lisez les quatres premiers paragraphes du texte : Quels indices indiquent que c’est un récit de science-fiction et que nous sommes sur une autre planète ? Notez-les. D’après ces indices, comment cette planète est-elle différente de, ou similaire à, la Terre ? b. Discussion préliminaire Avant de lire le reste du texte, discutez ces questions en petits groupes : À votre avis, quels sont les problèmes écologiques les plus importants de votre époque ? Est-ce que vous êtes plutôt optimiste ou pessimiste en ce qui concerne la santé de la planète ? Expliquez. Que pensez-vous du rôle de l’homme sur la nature ? Est-il nécessaire ou inutile de contrôler la nature ? Donnez des exemples pour illustrer votre réponse. Les Européens ont colonisé beaucoup de territoires dans le passé. Depuis cette époque, pour construire des villes, des infrastructures, etc., il a été nécessaire de couper des forêts et de déplacer des populations, et cela a eu aussi pour conséquence d’éradiquer des espèces animales. Du point de vue éthique aujourd’hui, est-il justifié de continuer de faire cela pour accommoder l’expansion des populations ? II. CONTACT 1. Structure du texte Lisez le texte entier sans vous arrêter. a. Les thèmes Faites une liste des mots qui selon vous sont des mots intéressants ou importants dans le texte. Partagez votre liste avec vos partenaires. Sont-elles similaires ? Regroupez tous vos mots par thèmes : quels thèmes apparaissent ? b. Compréhension • Où se passe l’histoire ? • Qui sont les personnages principaux ? Que font-ils là ? • Décrivez les animaux et recherchez des informations sur les lamantins sur Internet. • Préparez à l’écrit un résumé général de l’histoire avec les épisodes principaux. Pour vous aider, dans le texte, marquez et numérotez les épisodes ou mini chapitres qui composent le récit.