Friedberg_Nila-2021

D E C O D I N G T H E 2 0 S 4 7 4 Задание 10 | Понимание прочитанного Перескажите сюжет рассказа, используя слова в рамке. Ваш рассказ должен дать ответы на вопросы, приведенные ниже. Используйте слова-связки: известно, что; когда; например; в результате; однако; вскоре; после того, как; скорее всего; потом; в конце рассказа; наверное. издева ’ ться над кем-то; выбрасывать / выбросить что-то; сундучок; ру ’ кописи; собирать / собрать что-то; прекращать / прекрати ’ ть что-то; са ’ бля; хозя ’ йка; толкать / толкнуть кого-то; раска ’ иваться / раска ’ яться в чем-то; статья ’ (а) Кто главный герой рассказа, и куда он попал? Что нам известно из его биографии? (б) Как ведут себя казаки с рассказчиком в начале рассказа? Как он реагирует? (в) После какого события (или событий) казаки меняют свое отношение к рассказчику? Почему? (г) Почему Лютов убил гуся, и почему толкнул хозяйку? Раска ’ ивался ли он потом? (д) Что Лютов читает казакам в конце рассказа? Зачем? Задание 11 | Анализ цитат Кто, кому и когда это сказал? О ком или о чем идет речь? Объясните значение предложений, обращая внимание на подчеркнутые слова и фразы. (а) «…Провести приказом и зачислить на всякое удовольствие, кроме переднего». (б) «Ты из киндербальзамов..., и очки на носу. Какой паршивенькой!» (в) «Человек высшего отличия – из него здесь душа вон».