Friedberg_Nila-2021

D E C O D I N G T H E 2 0 S 1 4 0 (е) Найдите слова, используемые в области экономики или юриспруденции. Что они означают, и чем они смешны в данном контексте? (ж) Что еще показалось вам смешным в этом отрывке? (з) Какие из слов, приведенных ниже, описывают Остапа или Ипполита Матвеевича, а какие – нет? Объясните, почему. Используйте фразы: в тексте говорится, что; в тексте показано, что; это (не) значит, что. делика ’ тный зави ’ стливый педанти ’ чный остроу ’ мный обая ’ тельный самостоя ’ тельный Задание 12 | Повторное чтение (В) Еще раз прочитайте отрывок: Всем троим снились сны. Воробьянинову привиделись сны черные: микробы, угрозыск, бархатные толстовки и гробовых дел мастер Безенчук в смокинге, но небритый. Остап видел вулкан Фудзияму, заведующего Маслотрестом и Тараса Бульбу, продающего открытки с видами Днепростроя. А дворнику снилось, что из конюшни ушла лошадь. Во сне он искал ее до самого утра и, не найдя, проснулся разбитый и мрачный. Долго, с удивлением, смотрел он на спящих в его постели людей. Ничего не поняв, он взял метлу и направился на улицу исполнять свои прямые обязанности: подбирать конские яблоки и кричать на богаделок. (И.Ильф и Е. Петров) Вопросы и задания к тексту: (а) Что сны героев говорят о каждом из них? Почему им снятся именно такие сны? Нарисуйте и опишите эти сны. (б) Чем смешны эти сны? (в) Что еще показалось вам смешным в этом отрывке? Какой это тип юмора – ирония, каламбур, несовместимые ситуации, что- то еще?