Friedberg_Nila-2021

D E C O D I N G T H E 2 0 S 1 2 0 ставшего на его дороге к брильянтам, – честное слово, я подданный РСФСР. В конце концов я могу показать паспорт… (И.Ильф и Е. Петров) Вопросы и задания к тексту: (а) Судя по этому тексту, зачем Ипполит Матвеевич приехал в Старгород? (б) Почему Остап говорит о Париже? (в) Перечитайте историю о переходе границы и перефразируйте подчеркнутые слова. (г) Зачем Остап рассказывает историю о переходе границы? (д) Перескажите историю о переходе границы своими словами. (д) Какие из слов, приведенных ниже, описывают Остапа Бендера? Объясните, почему. Используйте фразы: в тексте показано, что; это (не) значит, что. остроу ’ мный ирони ’ чный болтли ’ вый темпера ’ ментный П И С Ь М О , Р Е Ч Ь , Д И С К У С С И Я Задание 13 | Письмо Вы исполняете роль Ипполита Матвеевича. Представьте, что к вам обратилась милиция, которая ищет Остапа и хочет собрать о нем информацию. Опишите вашу встречу с Остапом. Используйте порядок слов VS для впервые упоминаемого героя, и порядок слов SV для героя, упомянутого раньше. Задание 14 | Импровизированная речь (1 минута) Вы исполняете роль Ипполита Матвеевича. Объясните, зачем вам понадобился Остап.